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幼儿教师在幼儿面前的角色首先是()
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幼儿教师在幼儿面前的角色首先是()
A. 监护人
B. 追随者
C. 旁观者
D. 教育者
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幼儿教师在幼儿面前的角色首先是()
A.监护人 B.追随者 C.旁观者 D.教育者
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A.监护人 B.追随者 C.旁观者 D.教育者
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A.监护人 B.旁观者 C.组织者 D.教育者 E.合作者
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。
A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。
A.行为主义 B.建构主义 C.精神分析 D.成熟主义
答案
单选题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()
A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.精神分析理论 D.成熟主义理论
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