单选题

幼儿文学作品对情节的要求首先是()

A. 塑造完整的人物形象
B. 符合真实生活
C. 符合幼儿理解水平
D. 复杂、多变

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能想象出文学作品所传达的情节画面、人物特征和主题意境等内容”属于幼儿文学作品学习核心经验的() 幼儿教师在幼儿面前的角色首先是() 简述幼儿文学作品的特点; 幼儿故事是指适合幼儿欣赏的、篇幅短小、情节单纯、语言浅显的叙事性文学作品。 园长对幼儿园的领导首先是教育思想的领导() 文学作品对幼儿的发展所产生的作用是() 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品() 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品() 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品() 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品 ( ) 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品() 小说、戏剧等文学作品的“情节线”指的是()   试述幼儿文学作品语言的特点。 幼儿文学作品的主题主要有哪些?要求是什么? 试以具体文学作品为例,说明幼儿在文学作品学习中的三个层次。 上题处理。首先是上题处理。首先是() 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品() 幼儿园教育活动首先是启蒙教育() 整合幼儿园的课程首先是要进行() 幼儿园教育活动首先是启蒙教育()
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