阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。10．解释下列语句中加点词的意思。（1）舜发于畎亩之中 发：______________（2）人恒过然后能改 过：______________

“生于忧患”的下一句是“死于安乐”。 “生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是（）。 《孟子》中“生于忧患”的下一句是“死于安乐”。 《孟子》中生于忧患的下一句是死于安乐（） 生于忧患，死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍 故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。(《生于忧患，死于安乐》) 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。10．解释下列语句中加点词的意思。（1）舜发于畎亩之中 发：______________（2）人恒过然后能改 过：______________ 管夷吾举于士。出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的士指的是哪些人 （5）故天将降大任于是人也，____________________，__________________饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》） “管夷吾举于士。”出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的“士”指的是哪些人？ 孟子强调生于忧患，死于安乐”。王安石有曰豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些思想表明 在《生于忧患，死于安乐》中记载，古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的 在《生于忧患，死于安乐》中记载，古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的 生于忧患。死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。探究？练习 一、结合课文内容说说你对 把下面的文言句子译成现代汉语。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。 在《生于忧患，死于安乐》的开篇中，作者一口气列举了六位贤人，请问是哪六位？ 用现代汉语解释下列语句。（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。（2）思国之安者，必积其德义。 在学习完《孟子二章》的《生于忧患死于安乐》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。 “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”；“人无远虑，必有近忧”；“生于忧患，死于安乐。”这些名言揭示的共同哲理是（） 孟子说：“生于忧患，死于安乐”。王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些千古名句主要告诉我们（）