评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质

学习婴儿发展评价是为了了解0~3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标 以下(   )的婴儿会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越。 婴儿最常用的认知方式是（）。 学习婴儿发展评价的目标是掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价（） 如何理解“语言习得”和“语言学习”，影响婴儿语言发展的因素，促进婴儿语言发展的有效策略。 根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到（　）。 ( )就能制定出适合婴儿个性.促进婴儿发展的教学计划。 （）婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。 婴儿咀嚼功能的发育完善有助于语言能力和认知能力发展。 婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。（ ）   ( )6—12月婴儿最常用的认知方式。 婴儿发展评价能保证婴儿超常发挥 根据婴儿的特点和需要，就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划（） 语言能力在婴儿期发展迅速，婴儿期是口语发展的关键。 （）称为婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。（） 婴儿发展评价的内容包括：大动作、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个方面（） 婴儿发展评价具有全方位和多方面的特点。（）