以下哪种特性是科学知识的研究对象一般具有？

科学知识具有双刃剑性质。 实证科学知识具有如下特点：（） 实证科学知识具有如下特点：（ ） 科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（） 作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是()。 一般而言，科学家总是把创造性研究当作自己的目标，并且只把同样具有此种目标 的人作为自己的同行。因此，如果有的科学家因为向大众普及科学知识而赢得赞誉，虽然大多数科学家会认同这种赞誉，但不会把这样的科学家作为自己的同行。 为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的？（ ） Ⅰ. 创造性科学研究比普及科学知识更重要。 Ⅱ. 大多数科学家认为，普及科学知识不需要创造性研究。 Ⅲ. 大多数科学家认为，从事普及科学知识不可能同时进行创造性研究。 教师所具有的广博的文化科学知识是条件性知识（） 知识分为自然科学知识和社会科学知识。 按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。 获得科学知识和生物学研究的重要途径是（）。 科学知识是科学素质的基础，所以人们必须掌握所有的现代科学知识。 什么是科学知识？ 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有（）。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决（），科学方法具有普遍性。 科学知识的来源是（） 科学知识的来源是（） 科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。 科学知识包括（） 科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是(  )。 幼儿园教师哪种行为说明其懂得心理科学知识?（）