形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？

人际关系的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度。() 人际关系学说认为，生产率的高低主要取决于（） 人际关系理论认为，生产效率的高低关键取决于（） 提高教学效果，取决于体育教师的（）。 提高教学效果，取决于体育教师的（） 医患关系和谐程度主要取决于：（） 体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式 体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式 人际关系是否良好取决于一个人是否恰当（） 社会交换理论提到人们看待人际关系取决于关系中对回报和成本的评价和体验，下列属于福阿（Foa）人际关系的回报是（） 教学中教师要建立师生间（）、（）、（）的人际关系，创设（）的教学氛围。 卡耐基提出专业知识在一个人成功的作用中只占,其余取决于人际关系 人际关系很复杂，我们不可能营造和谐的人际关系。 教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。 良好的人际关系是一种和谐、融洽、友爱的人际关系。 团体中和谐的人际关系是指工作者与团体中的每一个成员之间人际关系的和谐（） 如何建立和谐的人际关系 ()可以使人际关系更加和谐。 体育运动中的人际关系类型有 孔子思想中主张和谐人际关系的是（ ）。