学前心理学正式成为科学是从（  ）的《儿童心理》出版算起的。  

()的出版标志着科学儿童心理学的诞生。 科学儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作《儿童心理之研究》的出版。（） 学习学前儿童心理学的意义？ 儿童心理学是研究（）的科学。 学前儿童心理学可以帮助家长和教师树立科学的儿童观（） 科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？ 1882年，德国心理学家（）著作《儿童心理》的问世，标志着科学儿童心理学的诞生 ()与学前儿童心理学是种属关系。 （）编著了《儿童心理》标志着科学儿童心理学的诞生，并为婴儿心理学的产生奠定了最初的科学体系。 我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。 学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律 科学儿童心理学的诞生是在（）。 科学儿童心理学建立的标志是（） 科学儿童心理学的诞生是在（） 科学儿童心理学奠基人是（ ）。 科学儿童心理学产生于（　　）。 科学儿童心理学诞生的标志（） 学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。 学前儿童心理学研究对象是(   )年龄范围内的儿童心理发展规律。 学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）