单选题

儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()

A. 直观的概括
B. 言语的概括
C. 表象的概括
D. 知觉的概括

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单选题
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()
A.直观的概括 B.言语的概括 C.表象的概括 D.知觉的概括
答案
单选题
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是(  )。
A.直观的概括 B.言语的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括
答案
单选题
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,这是()
A.直观的概括 B.语词的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括
答案
单选题
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了(  )。
A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括
答案
单选题
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了(   )。
A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括
答案
单选题
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了( )
A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括
答案
单选题
婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体,但持续的时间很短。
A.1~2个月 B.2~3个月 C.3~4个月 D.5~6个月
答案
主观题
学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()
答案
单选题
学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
答案
主观题
儿童开始能够运用守恒概念,是在( )阶段。
答案
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