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美感就是认识。
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美感就是认识。
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判断题
美感就是认识。
答案
主观题
以下说法不正确的是(): 审美活动是一种认识活动。|现在就是当下直接的感兴。|美感具有直接性。|美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。
答案
判断题
美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育
答案
判断题
美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育()
答案
单选题
美感以哪种认识方式为基础()。
A.理性认识 B.感性认识 C.逻辑思维 D.分析判断
答案
判断题
美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。
A.对 B.错
答案
判断题
美感的本质就是对客观美的反映()
答案
判断题
茶道,就是品赏茶的美感之道。
答案
判断题
美感就是愉快是达达主义的观点。
A.对 B.错
答案
单选题
美感就是愉快是达达主义的观点()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
美感就是愉快是达达主义的观点。()
在审美认识基础上形成的( ),是美感产生的根源
只有被人们感知了和认识了事物才能引起美感()
从现象上看,美感是社会功利的;从本质上看,美感是直觉的。这就是美感二重性的内涵。
因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感()
使人产生美感的艺术作品就是美术。
知命就是要认识时代,认识自己()
()是一切认识活动的心理基础,也是审美感受的心理基础。
感觉是一切认识活动的基础,也是审美感受的心理基础()
认识主体就是( )。
想象是一切认识活动的心理基础,也是审美感受的心理基础()
丰富的感性认识就是理性认识。( )
认识的真理性,就是检验认识是否同( )
感性认识和理性认识的区别就是()。
认识的客体就是客观。()
认识的主体就是主观
认识的客体就是客观()
检验认识的真理性,就是检验认识是否同()
检验认识的真理性,就是检验认识是否同 【 】
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