单选题

《中国古代绘画经典——“八大山人”的艺术人生》教学设计中,适合作为培养学生“图像识读”素养的教学目标是()

A. 了解“八大山人”的人生经历和不平凡的创作历程
B. 识别“八大山人”画作中“鱼、鸟”怪异造型的样式
C. 以小组合作的方式探究“八大山人”在美术史中的地位
D. 通过课程激发学生对中国传统文化的热爱

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