单选题

婴幼儿音乐活动的小乐器包括( )。

A. 小铃、小鼓、沙球、响板
B. 小铃、小鼓、皮球、响板
C. 木鱼、娃娃、沙球、响板
D. 小铃、小鼓、沙球、沙包

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受婴幼儿()的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以()活动、()活动和()活动为主。 婴幼儿自由活动中的“自由”包括()自由。 在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 婴幼儿模仿游戏时,育婴员可以()让婴幼儿自己活动。 在婴幼儿户外活动前,保育员要(),再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的() 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性,激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣,促进()的发展。 根据婴幼儿的活动的特点,对婴幼儿的教育教学活动要体现出() 保教人员可以采用音乐治疗训练,即让多动症婴幼儿随着音乐的韵律而动的方法,帮助婴幼儿改善行为。()   婴幼儿学习活动是( )。 婴幼儿活动的差异和婴幼儿的生长发育与()相关。 保育员在参与婴幼儿活动时,不要( ),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。 区域活动是婴幼儿的自由活动,因此保教人员应放手让婴幼儿自己玩耍。() 保教人员指导个别婴幼儿参与教育活动时,不用认真观察全班婴幼儿的活动。 受婴幼儿( )特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 婴幼儿自由活动中的“自由”包括( )自由。 婴幼儿保教机构游戏活动设计的原则包括()、()、()
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