婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。

保育员必须在婴幼儿睡眠前组织婴幼儿游戏。（ ） 育婴员训练婴幼儿使用（）时，要有耐心 育婴员训练婴幼儿使用小匙时，要有（）。 保育员组织婴幼儿开展智力游戏的关键是（）。游戏太容易了会让婴幼儿提不起兴趣，太难了又会令婴幼儿知难而退 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的（） 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要善于__婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出__的指导 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（ ）在指导婴幼儿活动中的作用。 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏，可以带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用()回答问题。 保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（） 游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（） 为了让婴幼儿学习独立进餐，保育员应该避免给婴幼儿喂饭。（ ） 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 在游戏过程中，婴幼儿可能将玩具放错位置，育婴员应该（）。 婴幼儿2～3岁时，通过模仿操训练，能达到增强婴幼儿（）的目的。 晚间睡眠时为了防止婴幼儿尿床，保育员可以每隔（）唤醒婴幼儿排尿。 保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。