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对于文化水平低的病人,为了提高其遵医行为,应( )
单选题
对于文化水平低的病人,为了提高其遵医行为,应( )
A. 提高医务人员的职业道德和服务态度
B. 医嘱要切实可行并符合安全
C. 医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧
D. 医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分
E. 以上都对
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单选题
对于文化水平低的病人,为了提高其遵医行为,应( )
A.提高医务人员的职业道德和服务态度 B.医嘱要切实可行并符合安全 C.医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧 D.医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分 E.以上都对
答案
单选题
对于害怕治疗措施会带来痛苦和不良反应的病人,为了提高其遵医行为,应( )
A.提高医务人员的职业道德和服务态度 B.医嘱要切实可行并符合安全 C.医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧 D.医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分 E.以上都对
答案
单选题
对经济困难的病人,为了提高其遵医行为,应( )
A.提高医务人员的职业道德和服务态度 B.医嘱要切实可行并符合安全 C.医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧 D.医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分 E.以上都对
答案
单选题
病人遵医率低最直接的结果是病人遵医率低最直接的结果是()
A.用药不恰当 B.治疗效果不佳 C.诊断不恰当 D.处理不及时 E.药物费用高
答案
主观题
提高病人遵医率的技巧
答案
主观题
提高病人遵医率的技巧
答案
单选题
为了尽量达到病人的期望值,从而提高遵医行为,应( )
A.提高医务人员的职业道德和服务态度 B.医嘱要切实可行并符合安全 C.医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧 D.医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分 E.以上都对
答案
判断题
只要单位每个员工都自觉地提高核安全文化水平, 单位的核安全文化水平就会提高。
答案
判断题
只要单位每个员工都自觉地提高核安全文化水平, 单位的核安全文化水平就会提高()
答案
单选题
文化水平对教育的__________表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。( )
A.直接影响 B.交互影响 C.间接影响 D.双向影响
答案
热门试题
图书文献是人们学习知识、提高文化水平的()。
初级绞车司机应具有()文化水平。
急性病人的遵医行为比慢性病人的好;重症病人的遵医行为比轻症病人的好;门诊病人的遵医行为比住院病人的好
病人不遵医行为的因素( )
教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
调酒师的文化水平包括其学历,文化素养,及()能力。
增强病人遵医行为的因素是
简述病人不遵医行为的原因。
影响病人遵医行为的因素有( )。
从与文化水平的关系来说,“一面提示”对文化水平()说服效果较佳,而“两面提示”对文化水平()效果较佳。
不影响病人遵医行为的因素是()。
影响该病人遵医行为的因素是
可增强病人遵医行为的因素是
不影响病人遵医行为的因素是()
病人病情比较复杂,病人文化水平较低,不理解病情,你将如何处理?
为提高科学文化水平和居民素质服务的部门包括()。
下列哪项措施能促进病人的遵医行为?()
遵医行为也称为病人的依从性。( )
下列哪项措施能促进病人的遵医行为()
行为强化提高病人的遵医嘱率,其方法包括( )
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