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中国大学MOOC: 一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?
主观题
中国大学MOOC: 一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?
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主观题
中国大学MOOC: 一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?
答案
主观题
一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?
答案
判断题
中国大学MOOC: 经第一裁判员允许,发球队员击球为进入比赛。
答案
单选题
一名队员离开场地打了一名用言语侵犯他的观众,裁判员应该如何判罚?()
A. 如果有明显的进球得分机会,裁判员应该掌握有利,如果没有,他应停止比赛,将该队员罚令出场并判罚间接任意球。 B. 应立刻停止比赛,因暴力行为将该队员罚令出场并判罚给对方踢间接任意球。 C. 如果对方队员控制球并且有机会向该队员的一方进攻,裁判员应掌握有利,否则,裁判员应停止比赛并将该队员罚令出场。 D. 应允许比赛继续,在比赛再次成比赛停止时因暴力行为将该队员罚令出场。
答案
主观题
在比赛开始前,一名队员准备开球,这时他的一名同队队员打了一名对方队员。裁判员将这名队员罚令出场,这支球队将以10名队员参赛,裁判员的处理正确吗?()
答案
单选题
一名队员未得到裁判员示意就重新入场,并故意手球。裁判员应如何处理?()
A. 以未经裁判员允许重新入场警告该队员。 B. 以直接任意球或球点球恢复比赛。 C. 如果裁判员确认队员故意手球,应累计二次警告将队员罚令出场,如果队员阻止了一个明显的进球得分机会,应直接将他罚令出场。 D. 以上答案都正确。
答案
单选题
一名队员未得到裁判员示意就重新入场,并故意手球。裁判员应如何处理()
A.以未经裁判员允许重新入场警告该队员 B.以直接任意球或球点球恢复比赛 C.如果裁判员确认队员故意手球,应累计二次警告将队员罚令出场,如果队员阻止了一个明显的进球得分机会,应直接将他罚令出场 D.以上答案都正确
答案
单选题
一名队员向后踢球点球,裁判员应该如何处理?()
A. 裁判员令其同队的其他队员重踢。 B. 防守方在本方罚球点以间接任意球恢复比赛。 C. 裁判员应黄牌警告该踢球队员并令球点球重踢。 D. 裁判员警告该踢球队员并令守方队员在本方罚球点上以间接任意球恢复比赛。
答案
单选题
一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后,一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛?()
A. 将犯规队员罚令出场,允许球点球踢出,然后再终止比赛。 B. 将犯规队员罚令出场,终止比赛。 C. 允许球点球踢出,然后将犯规队员罚令出场,再终止比赛。 D. 以上答案都不正确。
答案
单选题
一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后,一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛()
A.将犯规队员罚令出场,允许球点球踢出,然后再终止比赛 B.将犯规队员罚令出场,终止比赛 C.允许球点球踢出,然后将犯规队员罚令出场,再终止比赛 D.以上答案都不正确
答案
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一名队员被犯规,裁判员掌握有利,其将球传到处于越位位置的同队队员,助理裁判员举旗示意越位犯规,裁判员应如何判罚?()
一名队员被犯规,裁判员掌握有利,其将球传到处于越位位置的同队队员,助理裁判员举旗示意越位犯规,裁判员应如何判罚?( )
一名队员被裁判员红牌罚令出场,在他下场时又以过分的力量去击打对方队员,裁判员应()
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一名队员在中场休息时未事先通知裁判员就与守门员互换位置。裁判员应如何处理?()
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在比赛进行中,一名场下队员向场内扔了一只球鞋击中了裁判员。裁判员该如何判罚?()
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