，这是体育教学中最常见的教学内容分类方法，它是按照运动项目的名称和内容进行分类的

教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) 简述体育教学内容的特性 简述体育教学内容的特点 体育教学内容一般指（）。 编选体育教学内容的原则包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 是体育教学内容的下位层次 体育教学内容的选编原则有()。 体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( ) 体育教学体系包含四大要素：（）、学生、教学内容和教学环境 体育教学体系包含四大要素（）、学生、教学内容和教学环境 体育教学内容分为基本*部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（） 选择体育教学内容的依据不包含（） 怎样根据教学内容选择教学方法？ 体育教学内容选择的基本要求是（） 体育教学内容的构成元素主要有()。 简述四种基本的体育教学内容 体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写 美术教学中最常见的一种以实践训练为主的教学方法是（ ）。 教学方法是由教学内容决定的。