动机具有激活功能、{pz_填空}和强化功能。

动机具有激活、指向、维持和持久的功能（） 一般来说，动机具有____________功能、指向功能和强化功能。 动机具有_________、_________、强化三种功能。 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是（　）功能。 动机具有引发功能、指向功能和（ ） 动机具有引发功能、指向功能和（）。   动机具有三种功能：一是（　）功能；二是（　）功能；三是强化功能。 班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、{pz_填空}和自我强化。 动机具有三种功能：一是（　）；二是指向功能；三是强化功能。 从课程功能的角度，可把课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 动机有激活、___________和强化三个基本功能。 动机具有哪些功能 学习动机具有（）功能 （填空题）动机有激活、（）和（）三个基本功能 （填空题）动机有激活、（）和（）三个基本功能 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、{pz_填空}、成败归因理论和{pz_填空}。 良好的协调一致的师生关系具有多种功能，包括激励功能、调节功能和{pz_填空}功能。 动机最佳水平应是{pz_填空}程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。 动机最佳水平应是{pz_填空}程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。 {pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。