幼儿一般不宜唱结构过于长大的歌曲，大班幼儿选择的歌曲总长度可增为（　　）

幼儿应该唱（ ）歌曲。 学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲。 学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲（） 教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的( )。 幼儿园大班人数一般是()。 我国幼儿园大班一般为() 儿童歌曲带动唱。育婴员可以选择旋律轻快.简单的儿童歌曲，也可以自编带动唱，增加与婴儿的（）。 为幼儿选择歌曲时，曲调特点描述不合适的是( )。 当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时，动作的变化有（） 当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时，在做动作时可以（） 回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌曲唱给父母听。这种心理现象是()   幼儿英语歌曲教学活动的目的就是为了让幼儿学会英文歌曲的内容和唱法（） 幼儿园大班人数一般为（　　）人。 简述符合幼儿趣味的歌曲特点。 简述符合幼儿趣味的歌曲特点 幼儿园所唱的歌曲，句子结构要简单，多用名词、动词和（） 当幼儿学唱英语歌曲歌谣反复演练，进一步熟悉时，可以采用的教学法有（） 幼儿园每个大班人数一般为（） 为歌曲编配动作，这是幼儿（）的体现 在歌曲中，幼儿最难掌握的是()