鸟何萃兮蘋中
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鸟何萃兮蘋中
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(14年4月真题)鸟何萃兮蘋中
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阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：登白薠兮聘望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茞兮醴有兰，思公子兮未敢言。1.分别指出诗中借行为举止抒情与直抒胸臆的诗句。2.这节诗中采用了何种修辞方法?3.分析“鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?”两句通过因情造景所达到的艺术效果。
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“鸟何萃兮蓣中，罾何为兮木上”的情景交融方式是 ( )
A.自然天成 B.融情入景 C.借景抒情 D.因情造景
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阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：登白蓣兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蓣中?罾何为兮木上?沅有苣兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。1、概括这节诗的主要内容。2、“鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上”、“麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔”几句描写事理颠倒的假想景象，表现了人物怎样的内心活动?3．指出“思公子兮未敢言”一句所使用的抒情方法。
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阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。(1). 此诗的抒情主人公是谁?(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
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阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。A.此诗的抒情主人公是谁？B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤？C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
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名篇名句默写。鸟飞返故乡兮，（）。
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“今夕何夕，见此粲者。子兮子兮，如此粲者何！”（ 《唐风·绸缪》 ）中“粲者”是指（ ）
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鸟飞反故乡兮，鹿死必首丘。()
A.正确 B.错误
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《初学记.鸟赋》云：“雏既壮而飞兮，乃衔食而反哺。”其所描写的鸟是（）。
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指洗去萃取液中难萃成分使易萃组分逐步富集的水相溶液。
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词语解释。袜材当萃于子矣。萃：
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