单选题

老师每天教五遍字母"A",连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为

A. 第二记忆
B. 逻辑性记忆
C. 第一记忆
D. 感觉性记忆
E. 第三记忆

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单选题
老师每天教五遍字母“A”,连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为()
A.感觉性记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.第二记忆 E.第三记忆
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单选题
老师每天教五遍字母"A",连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
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单选题
老师反复教了五遍字母"A",3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
老师只教了一遍字母"A",3岁幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
在半年时间里,老师将字母"A"和"apple"同时教授给3岁幼儿,并用苹果做道具,每周都进行复习,幼儿所产生的记忆为
A.第二记忆 B.逻辑性记忆 C.第一记忆 D.感觉性记忆 E.第三记忆
答案
单选题
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,(  )占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词
答案
单选题
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,(  )占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数词和量词
答案
单选题
3~4岁幼儿所掌握的词汇中,_____占多数。
A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词
答案
多选题
3~4岁的幼儿所呈现的特点是()
A.爱模仿 B.思维有直觉行动性 C.具有强烈的情结性 D.抽象逻辑思维萌芽
答案
多选题
3~4岁的幼儿所呈现的特点是(  )  
A.具有强烈的情绪性 B.思维有直觉行动性 C.抽象逻辑思维萌芽 D.爱模仿
答案
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