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离下课还有10分钟的时候,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是()。
单选题
离下课还有10分钟的时候,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是()。
A. 负强化
B. 正强化
C. 消退
D. 惩罚
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单选题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()
A.负强化 B.正强化 C.消退 D.惩罚
答案
单选题
离下课还有10分钟的时候,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是()。
A.负强化 B.正强化 C.消退 D.惩罚
答案
主观题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于
答案
单选题
离下课还有10分钟的时候,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:"如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是()
A.负强化 B.正强化 C.消退 D.惩罚
答案
判断题
研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高。
答案
判断题
研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高。
A.对 B.错
答案
判断题
研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高()
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单选题
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判断题
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“小班幼儿保持注意力集中的时间大约是5~15分钟”指的是注意的()
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某美术教师在上《旅游团标志设计》一课时,先讲解标志的作用,构成要素(10分钟),然后介绍标志的分类(10分钟),接着展示了不同标志设计作品并说明其创作意图(15分钟)在临近下课的时候,布置了为旅游团设计标志的作业。<br/>请指出这节课存在的问题并提出改进建议
某美术教师在上《旅游团标志设计》一课时,先讲解标志的作用,构成要素(10分钟),然后介绍标志的分类(10分钟),接着展示了不同标志设计作品并说明其创作意图(15分钟),在临近下课的时候,布置了为旅游团设计标志的作业。 问题:请指出这节课存在的问题并提出改进建议。
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