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我国高校的人才培养目标是（）。
A.专业教育 B.通才教育 C.通识教育 D.职业教育
答案
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述，对人才培养规格的具体描述主要包括（）
答案
制定专业人才培养目标的依据不包括（）
A.国家的教育方针 B.高等教育的总体培养目标 C.学位条例 D.学校教学目标
答案
制定专业人才培养目标的依据不包含（ ）
A.国家的教育方针 B.高等教育的总体培养目标 C.学位条例 D.学校教学目标
答案
王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即（）
A.儒生 B.通人 C.文人 D.鸿儒
答案
我国高校的专业人才培养方案通常指的是（）。
A.教学大纲 B.教学计划 C.教学方法 D.教学内容
答案
高校人才培养方案的内涵（）
A.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约 B.是实现人才培养目标的首要环节 C.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据 D.是学校组织教学和人才培养的基本依据
答案
学校的本科人才培养目标是：_______________________的高素质应用型、研究型和复合型人才（）
A.培养思想品德高尚 B.基础理论扎实 C.专业知识过硬 D.实践能力强 E.创新意识浓 F.国际视野宽
答案
对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）
A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条件 D.保障，基础
答案
人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。
答案
热门试题
我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）
我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”（）
管理会计人才培养目标之一是：力争在（）年内，在全国培养出一批管理会计人才。
我国高校在人才培养中，始终坚持“立德树人”的指导思想。
制定高校培养目标的依据是（ ）。
高校培养目标的作用包括（ ）。
创新性人才培养不仅是一个国家战略，更是高校人才培养的历史使命。
高校培养目标,非常注重培养良好的（）素养
我国高校在论文发表和人才培养上都存在重量轻质的问题。()
我国高校在论文发表和人才培养上都存在重量轻质的问题（）
高校培养目标在性质上具有（ ）。
高校培养目标的评价作用包括（ ）。
中国大学MOOC: 高校人才培养方案的内涵
（ ）是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。
实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节（）
高校培养目标的定向作用是指（）。
制定高校培养目标的依据有哪些（ ）
高校培养目标主要有哪些层次（ ）
教学是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。( )
教学是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径（）
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