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高校培养目标的现实依据是()的统一。
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高校培养目标的现实依据是()的统一。
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主观题
高校培养目标的现实依据是()的统一。
答案
判断题
高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
答案
单选题
制定高校培养目标的依据是( )。
A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.政治决定论
答案
多选题
制定高校培养目标的依据有哪些( )
A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.社会需求与人的发展需求的统一
答案
判断题
高等教育目的制定的依据是高校培养目标()
答案
判断题
高等教育目的制定的依据是高校培养目标()
答案
判断题
高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。( )
答案
判断题
高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说()
答案
判断题
高校培养目标是一成不变的。( )
答案
多选题
高校培养目标的作用包括( )。
A.定向作用 B.调控作用 C.评价作用 D.引领作用
答案
热门试题
我国高校的人才培养目标是()。
高校培养目标,非常注重培养良好的()素养
高校培养目标在性质上具有( )。
高校培养目标的评价作用包括( )。
高校培养目标的定向作用是指()。
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教育目的和培养目标是统一概念
高等教育目的与高校培养目标的关系是()。
下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()。
主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( )
高等教育目的与高校培养目标的关系是()
教肓目的和培养目标是统一概念。
对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系()
高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系()
主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是( )。
辨析题:教育目的和培养目标是统一概念。
按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是()。
按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是( )
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