在学生学说话初期,老师应该接受学生与目标发音近似的发音,然后逐步让学生的发音与目标发音相同。这里使用了（）

1岁左右小儿学说话的基本方法是（ ）。 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标。 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标 3-4岁是人生学说话的关键时期。（  ）   这位老师经常鼓励学生们改善他们的发音。   教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该() 日常生活是婴幼儿学说话的唯一途径。（ ） 教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该承担（　　） 有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？   学生与老师之间 学生与老师、学生与学生之间在平台上主要通过()进行互动交流。 李明同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是 学生(学号，姓名，年龄)，老师(教师号，姓名，专业)如果一个老师可以教多个学生，那么学生与老师的关系是()。 王老师拒绝接受学生家长的礼物，并表示会对学生一视同仁，不会因是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师( )。 张老师生气时在学生面前会不自觉地“爆粗”，学生很反感。张老师应该(　 )。 张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”，学生很反感。张老师应该 张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该（　）。 宝宝学说话一般分为哪几个阶段，每个阶段的注意事项分别是什么？ 宝宝学说话一般分为哪几个阶段，每个阶段的注意事项分别是什么 幼儿时期一开始学说话就学普通话，有利于儿童早期智力开发。