如何通过“再创作”发挥原稿的潜能？

潜能的发挥成功与否，关键在于（）。 发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（） 根据作者对作品是首次创作还是根据他人作品进行的再创作来划分，可分为（） （）是指在某以作品的基础上，通过翻译、改变、注释、汇编等再创作方式，派生出新的作品的行为。 （）能够调动和发挥团队成员的最大潜能。 乐观可以尽情释放和发挥你的潜能（） 使个人潜能获得最充分的发挥即为（） 影响潜能发挥和开发的因素主要有（）。 人们可以实现个人理想、抱负、发挥潜能，属于需要（） 屈原根据民间祭祀之礼、歌舞之乐再创作的一组作品是（） 人力资源发挥潜能的决定性因素是（） 幼儿老师如何激发幼儿潜能 如何理解艺术欣赏的"再创造"理论？ 根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（　　）。 根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（） 朗读是把文字作品转化为发音规范的有声语言的再创作活动。 以下哪部文学名著是对希腊神话经典的改写和再创作？ 朗读是把文字作品转化为发音规范的有声语言的再创作活动（） 试述补体如何通过替代激活途径发挥抗感染。 共同的信念能够调动和发挥团队成员最大的潜能（）