中国大学MOOC: 事件性消息有头有尾，有情节，要求用事实说话，注重现场感和细节。非事件性消息以一个主题统帅若干新闻事实，点面结合，夹叙夹议。

中国大学MOOC: 族性特征中的（ ）以历史事实为客观基础。 中国大学MOOC: 消息写作最经典的结构形式是（ ）。 中国大学MOOC: 通信系统中的消息具有以下哪些特点 。 中国大学MOOC: 下列哪项陈述不符合事实？ 中国大学MOOC: 常见的重大创伤事件包括 中国大学MOOC: 同理心既具有情绪的成分，也就具有认知的成分。 中国大学MOOC: 影响编码和解码有消息的因素有哪些？ 中国大学MOOC: 以下哪个不属于消息来源的范畴:? 中国大学MOOC: “情节主题”区别于“主控思想”的是它（） 用事实说话,是消息的()。 中国大学MOOC: 事实与观点的交织的类型结构包括（） 中国大学MOOC: 如何防范校园恶性事件？ 中国大学MOOC:"下列事件，与梁启超有关的是（ ）"; 中国大学MOOC: “假疫苗”事件说明了什么道理 中国大学MOOC: （ ）是风险事件发生的潜在原因。 中国大学MOOC: 马加爵事件发生于（）年 中国大学MOOC: 关于Packet-out消息描述不正确的是（ ） 中国大学MOOC: 金钥匙能力要求（ ） 中国大学MOOC: 会计信息质量要求的重要性，应该（ ）。 中国大学MOOC: 事件“甲种产品畅销，乙种产品滞销”的对立事件为( ).