相关试题
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道德的发展要经历几个层次?( )
A.两个 B.三个 C.四个 D.五个
答案
道德的发展要经历几个层次?( )
A.两个 B.三个 C.四个 D.五个
答案
研究表明，道德发展要经历三个层次，即前惯例层次、惯例层次和（）。
答案
道德发展经历的层次主要包括( )。
A.前惯例层次 B.惯例层次 C.组织层次 D.原则层次 E.结构层次
答案
道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是（ ）
A.个人的道德判断越来越受到外部因素的影响 B.个人的道德判断越来越不受外部因素的影响 C.个人的道德判断和外部因素的关系没有变化 D.没有确切证据表明两者之间有显
答案
皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段( )
A.前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段 B.前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段 C.惩罚和服从的取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、好男孩-好女孩的取向阶段、法律和秩序取向阶段、社会契约的取向阶段和普遍的道德原则取向阶段 D.他律阶段、好孩子阶段和自律阶段
答案
柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了（ ）几个水平。
A.前习俗水平 B.中习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平
答案
教师的专业发展一般要经历哪几个发展阶段（）
A.被动发展阶段 B.角色适应阶段 C.主动发展阶段 D.最佳创造阶段
答案
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
答案
一般认为煤与瓦斯突出发生和发展要经历（）等几个阶段。
A.准备阶段 B.激发阶段 C.发展阶段 D.稳定阶段
答案
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儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。
儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程（）
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道德情感可分为下列哪几个层次？（）
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按照道德发展的阶段,道德发展的最高层次是
按照道德发展的阶段，道德发展的最高层次是（）
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道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、（）
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