阅读以下某教师制定的地理期末总评成绩加分规则，回答问题。 某教师为调动学生学习地理的兴趣，曾制定过一项“地理期末总评成绩加分规则”，在每学期的第一节课向学生公布。具体内容有以下几个方面。 (1)如果你在课堂上提出1个有思考价值的问题或有创意地解答1个问题，期末成绩加1分： (2)如果你结合地理学习内容撰写1篇小论文并在班级演讲，期末成绩加2分； (3)如果你给班级出1期地理黑板报或墙报，期末成绩加2分； (4)如果你策划并组织1次地理班会，期末成绩加2分； (5)如果你在全校范围内组织1次地理课外兴趣活动，期末成绩加5分。 问题： (1)结合材料分析这项加分规则的优点。 (2)指出这项加分规则的缺陷或弊端。(6分)

某校规定：学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分数按40%，20%，40%的比例计入学期总评成绩，小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，小亮这学期的数学总评成绩是多少？ 简述在FOXPRO命令“DISPALL姓名，学号，总评成绩FOR‘性别’=‘男’．AND．学号 评选"文明宿舍"荣誉称号,要求宿舍学年总评成绩位于校区前( ) 思想道德修养与法律基础课的平时成绩占总评成绩的50% 星级评分规则：两网捆绑加分标准以下说明正确的是（） 某教师期末总评时，将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩，这种评价方法是( ) 查询结果输出时要求按“总评成绩”降序排列，相同者按“性别”升序，正确的子句是（） 淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考 淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考 某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀。甲、乙、丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（ ）。 纸笔测试 实践能力 成长记录甲 90 83 95乙 98 90 95丙 80 88 90 有“总评成绩”表结构，删除所有计算机和英语都小于60的记录，正确的SQL语句是——（） 鼓励员工积极创新，按照集团奖励加分规则，国家级QC每项可获得的加分是（） 设高等数学课堂有100名学生，每人有平时成绩和期末考试成绩（分别在第4、第5列），现要计算每个人的总评成绩（=平时成绩*60%+期末考试成绩*40%），放在第6列，则最快速的计算方法是： 学生所修的必修课程中,若学生课程总评成绩≥( )分,可以给予一次免费补考 鼓励员工积极创新，按照集团奖励加分规则，外省省级工法每项可获得的加分是（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 阅读说明，回答问题。 《公安信息通信网运行服务管理规定》中指出对多年总评成绩突出的集体和个人，由（）进行表彰奖励 鼓励员工积极创新，按照集团奖励加分规则，国家级BIM大赛获奖成果每项可获得的加分是（） 鼓励员工积极创新，按照集团奖励加分规则，为分公司赢得加分奖励的，年度绩效考核：国家科技进步奖每项加分（）