教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?( )

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。 教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 激发学生的学习兴趣需要从注意（） 如何激发学生对学科的学习兴趣？ 如何培养和激发学生的学习兴趣？ 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？ 为激发学生的学习动机，教师应如何增强教学的吸引力？ 为激发学生的学习动机，教师应如何增强教学的吸引力？ 教师要善于激发学生的学习动机，体现了教师的哪种角色功能（） 基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣（） 信息技术在教学中的作用有（）；改变学生学习方式；（）；激发学生学习兴趣 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。 如何激发和培养小学生的学习兴趣 如何激发学生学习美术的兴趣?【结构化】 教师如何才能激发学生的学习动机？ 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。 在美术教学中，如何激发学生学习美术的兴趣?