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关于精准扶贫,下列表述有误的一项是:

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关于精准扶贫,下列表述有误的一项是:
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关于精准扶贫,下列表述中有误的一项是
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单选题
关于精准扶贫,下列表述中有误的一项是()
A.要从实际出发,找准扶贫对象。 B.开展针对性帮扶。 C.要摸清致贫原因,因地制宜,分类施策。 D.大力支援生活物资即可
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单选题
关于新能源,下列表述有误的一项是( )。
A.“地沟油”可以提炼生物柴油 B.我们俗称的“光伏”发电就是太阳能发电 C.甜高粱可以制造燃料乙醇 D.风力发电的路灯,也需要在地下埋电线
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单选题
下列表述有误的一项是(;)
A.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。 B.“请求”和“恳求”是一对同义词,在不同的语言环境中完全通用。 C.“你成绩考的这么差,你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。 D.“快”“强壮”“硬”“ 悠闲”“黑”都是形容词。
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单选题
下列表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给他儿子的书信集。 B.“豆腐西施”这一经典文学形象出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 D.《陈涉世家》节选自《史记》,它是我国第一部纪传体通史,它的作者是西汉史学家、文学家司马迁。
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单选题
下列表述有误的一项是: ( )
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。 B.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。 C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。 D.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的深情。
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单选题
下列表述有误的一项是(?? ?? )
A.朱自清的散文《春》构思精巧,情景交融,末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,依次强调它的“新”“美”“力”,深化题旨。 B.在学习上,老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。 C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。 D.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》等。
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单选题
下列表述,有误的一项是( )
A.小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日时期。 B.雨果是德国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 C.《老王》一文通过写作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 D.《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。
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单选题
下列表述有误的一项是(&; )
A.《回忆鲁迅先生(节选)》选自《萧红全集》。萧红,原名张迺莹,代表作品有长篇小说《呼兰河传》《生死场》,散文集《牛车上》。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》,是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。 C.彭荆风的《驿路梨花》,以“梨花”为线索,采用欲扬先抑的写法,讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质,歌颂了人们助人为乐的美好品质,显示了社会中处处有温暖的动人画面。 D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者茨威格,奥地利著名作家。代表作品有:传记《三位大师》《罗曼·罗兰传》等,小说《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。
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