下列表述中有误的一项是( )
A. 《阿长与》是一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是三国时北方的一首乐府民歌,其既展现木兰的英雄气概,又表现了她的儿女情怀。
C. 《最后一课》作者都德,法国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
D. 作者杨绛通过《老王》一文回忆了老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段。贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧作。
查看答案
相关试题
换一换
下列表述中有误的一项是( )
A.《阿长与》是一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》。 B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是三国时北方的一首乐府民歌,其既展现木兰的英雄气概,又表现了她的儿女情怀。 C.《最后一课》作者都德,法国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。 D.作者杨绛通过《老王》一文回忆了老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段。贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧作。
答案
关于精准扶贫,下列表述中有误的一项是
答案
关于精准扶贫,下列表述中有误的一项是()
A.要从实际出发,找准扶贫对象。 B.开展针对性帮扶。 C.要摸清致贫原因,因地制宜,分类施策。 D.大力支援生活物资即可
答案
下列表述有误的一项是（;）
A.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。 B.“请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。 C.“你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。 D.“快”“强壮”“硬”“ 悠闲”“黑”都是形容词。
答案
下列表述有误的一项是（ ）
A.《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给他儿子的书信集。 B.“豆腐西施”这一经典文学形象出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 D.《陈涉世家》节选自《史记》，它是我国第一部纪传体通史，它的作者是西汉史学家、文学家司马迁。
答案
下列表述有误的一项是: ( )
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。 B.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。 C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 D.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的深情。
答案
下列表述有误的一项是（?? ?? ）
A.朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。 B.在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。 C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》等。
答案
下列表述，有误的一项是( )
A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日时期。 B.雨果是德国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 C.《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 D.《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。
答案
下列表述有误的一项是（&; ）
A.《回忆鲁迅先生（节选）》选自《萧红全集》。萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说《呼兰河传》《生死场》，散文集《牛车上》。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。 C.彭荆风的《驿路梨花》，以“梨花”为线索，采用欲扬先抑的写法，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，歌颂了人们助人为乐的美好品质，显示了社会中处处有温暖的动人画面。 D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者茨威格，奥地利著名作家。代表作品有：传记《三位大师》《罗曼·罗兰传》等，小说《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。
答案
下列表述有误的一项是( )
A.《济南的冬天》的作者是老舍，他是现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 B.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅写的一篇驳论文，思想深刻，语言犀利。 C.《出师表》选自《诸葛亮集》，表，是一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。 D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂"三部分，在表现手法上，普遍运用了赋、比、兴的手法。
答案
使用微信扫一扫登录
