多选题

坚决抵制[],用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚()

A. 低俗
B. 庸俗
C. 媚俗
D. 通俗

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多选题
坚决抵制[],用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚()
A.低俗 B.庸俗 C.媚俗 D.通俗
答案
多选题
要坚持把社会效益放在首位,引导文艺工作者树立正确的历史观.民族观.国家观.文化观,自觉,自觉遵守国家法律法规,加强道德品质修养,坚决抵制低俗庸俗媚俗,用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操.启迪心智.引领风尚()
A.讲品位 B.讲格调 C.讲责任
答案
单选题
饮茶有益于人体健康,还可以修身养性、陶冶情操()
A.正确 B.错误
答案
判断题
插花可以陶冶情操,帮助女生提神气质。()
答案
多选题
文化文艺工作者、哲学社会科学工作者都肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责,承担着的使命。()
A.r /> B.以文化人 C.以文养人 D.以文育人 E.以文培元
答案
判断题
导游讲解服务有助于传播文化、增进了解和陶冶情操
答案
单选题
轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性
A.春游活动 B.课外活动 C.郊游活动 D.文体活动
答案
单选题
书记说:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光,春季里的清风一样,能够启迪思想,温润心灵,陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。"其中蕴含的道理是()
A.文化能丰富精神世界 B.要发展民众喜闻乐见的大众文化 C.优秀文化能够塑造积极的人生 D.精神食粮与物质产品可以相互转化
答案
单选题
有人说:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样。能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是()。
A.文化能丰富精神世界 B.要发展民众喜闻乐见的大众文化 C.优秀文化能塑造积极人生 D.精神食粮与物质产品可以相互转化
答案
单选题
采用精读与博览相结合的方法,要求学生熟读、背诵、积累文学佳作,启迪智力,陶冶情操,增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是()
A.“情境教学“实验 B.“尝试教学“实验 C.“以名家名篇为主体组织阅读教学“实验 D.“大量阅读,双轨运行“实验
答案
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