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“寓教于乐”源于
单选题
“寓教于乐”源于
A. 《诗艺》
B. 《诗的艺术》
C. 《诗学》
D. 《拉奥孔》
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单选题
“寓教于乐”源于
A.《诗艺》 B.《诗的艺术》 C.《诗学》 D.《拉奥孔》
答案
主观题
寓教于乐
答案
主观题
什么是“寓教于乐”?谈谈你对艺术应寓教于乐的看法。
答案
单选题
提出“寓教于乐“是()
A.贺拉斯 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德
答案
单选题
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A.《论演说术》 B.《致奥古斯都书》 C.《论崇高》 D.《诗艺》
答案
主观题
提出“寓教于乐”的是()
答案
单选题
“寓教于乐”反映出 ( )。
A.美育和德育的统一 B.美育和智育的统一 C.美育和体育的统一 D.德育和体育的统一
答案
单选题
西方的“寓教于乐”说属于()
A.再现说 B.表现说 C.实用说 D.客观说
答案
单选题
“寓教于乐”是指艺术的()。
A.审美娱乐功能 B.审美教育功能 C.审美认识 D.审美意识作用
答案
主观题
提出“寓教于乐”主张的是( )
答案
热门试题
下列包含“寓教于乐”思想的作品是()
在西方,最早提出“寓教于乐”的人是()
最早提出“寓教于乐”的美学家是( )
寓教于乐是()的一种好形式
最早提出“寓教于乐”的美学家是____
“寓教于乐”的原则实际上就是强调()
寓教于乐是()的一种好形式
最早提出“寓教于乐”的美学家是()
最早提出“寓教于乐”的美学家是()。
最早提出“寓教于乐"的美学家是
提出“寓教于乐”原则的古罗马诗人是
提出“寓教于乐”原则的古罗马诗人是()
最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是
在古代西方文论家中,提出“寓教于乐”观点的是()
寓教于乐”实际上就是幼儿教育 的体现
“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
”寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
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