进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和（）

家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果（）。 美国早期家庭教育的特点：() 狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。 狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。（  ）   只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。 在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和（ ）的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学 《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径﹔家庭教育要适合儿童的“()”﹔重视感觉教育﹔重视家庭体育保健﹔知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平﹔用“()”进行道德教育。 使用渐进性家庭教育原则时应注意哪些问题？ 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。 实现家庭教育科学化的重要条件，也是家庭教育科学化的重要标志是（）、（） 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。 家庭教育多受施教者的意愿及其能力水平影响，教育儿童的目标性、计划性较少，施教的效果较差，这表明学前家庭教育具有()的特征。   家庭教育的注意事项，有哪些？ 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。 个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学知识与方法。 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（） 简述科学实施家庭教育的基本要求。