主观题

阅读下面材料,回答问题。冰冰是幼儿园小班的孩子, 入园才两周。每次早上来幼儿园时, 冰冰都显得很伤心,会抱着奶奶哭,并且不肯进入幼儿园。对此,家长和教师都很担心,不知该如何是好。问题:冰冰为什么哭闹不愿入园?根据你所学的知识,给冰冰的家长和老师提供一些建议

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阅读下面材料,回答问题。冰冰是幼儿园小班的孩子, 入园才两周。每次早上来幼儿园时, 冰冰都显得很伤心,会抱着奶奶哭,并且不肯进入幼儿园。对此,家长和教师都很担心,不知该如何是好。问题:冰冰为什么哭闹不愿入园?根据你所学的知识,给冰冰的家长和老师提供一些建议。
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阅读下面材料,回答问题。冰冰是幼儿园小班的孩子, 入园才两周。每次早上来幼儿园时, 冰冰都显得很伤心,会抱着奶奶哭,并且不肯进入幼儿园。对此,家长和教师都很担心,不知该如何是好。问题:冰冰为什么哭闹不愿入园?根据你所学的知识,给冰冰的家长和老师提供一些建议
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主观题
联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作?
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主观题
阅读下面材料,回答问题。陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会都是活教材。"问题:联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
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主观题
阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
答案
单选题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时人园离园 B.允许他们上半天,如中午饭后有家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子
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单选题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度 B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭爱闹的孩子 D.通知家长接回孩子
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单选题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子
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单选题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午饭后有家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子
答案
单选题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以(     )
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子
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