一只毛毛虫，过一条没桥的河，它怎么过去？

美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（）。 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（）。 毛毛虫长大以后就是蝴蝶。 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（） 毛毛虫效应说明了（ ）思维定势。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） 所谓“从毛毛虫变蝴蝶”的革命，指的是（） 讲述《苍蝇和毛毛虫》时苍蝇对毛毛虫说:“呵呵呵，瞧瞧你，长得可真丑呀”，讲述这句话可以使用绘声技巧的（ ?） 有一个独木桥，桥的一端有一只老虎准备过桥，桥的另一端有一只狼也准备过桥，在桥中间有一只羊正在过桥，羊怎么过去的？ 有一个独木桥，桥的一端有一只老虎准备过桥，桥的另一端有一只狼也准备过桥，在桥中间有一只羊正在过桥，羊怎么过去的？ 两人同时过一条又深又急的河，却只有一独木舟。独木舟一次只能载一个人，没有船夫，不能泅渡，没有桥，怎么过去的？ 两人同时过一条又深又急的河，却只有一独木舟。独木舟一次只能载一个人，没有船夫，不能泅渡，没有桥，怎么过去的？ “毛毛虫实验”告诉我们在生活中必须克服()思维定式。 毛毛虫习惯予固守原有的本能、习惯、先例和经验，而无法破除尾随习惯转向去觅食。后来，科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称之为“跟随者”的习惯，把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。 下列现象符合毛毛虫效应的是（　　）。 手足爬行(毛毛虫)的训练目的在于增强手臂与核心力量 有趣的“毛毛虫实验”证明了从众思维有利于实现创新（） 在河的一岸有一只蚕，在河的对岸有一片桑树，这条河水面宽一公里，却没有一座桥，请问它如何才能过到河对岸？ 一只虫卵逐渐长成一只笨拙的毛毛虫；毛毛虫慢慢变硬，成为不会动的蛹；成虫成熟后，从蛹中破壳而出，当展开翅膀时，它终于可以自由地飞了。从蝴蝶成长所要经历的卵、幼虫、蛹、成虫这一过程中，我们认识到（） ①辩证的否定就是事物通过自我否定彻底脱离原有的自我 ②运动是世界上一切事物的存在方式，是静止的特殊状态 ③一切事物的存在发展，都是绝对运动与相对静止的统一 ④辩证的否定既是事物联系的环节，也是事物发展的环节 与“毛毛虫:蝴蝶”这组词逻辑关系与“蝌蚪:青蛙”的逻辑关系相近（） 心理学家曾做过一个实验：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线，直至精疲力竭而相继死去。后来，科学界把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这一效应启示我们要（） ①关注变化发展着的实际情况②敢于打破一切既有规则 ③一切以时间地点条件为转移④不唯上，不唯书，不唯实