A：これから授業で面接や小論文の書き方を練習しますから、がんばってください。B：()。

(教授)の授業は難しいです。 授業はいつ終わりましたか 授業は午前8時、午後5時です 読み方：習う（　　） 授業は午後四時半（　　）終わります。 林先生はやさしくて、授業が上手だ。 關於深度學習視頻行為識別和圖像分類的敘述，下列論述何者錯誤？（） 先生が論文をコピーしてくださった。問：「論文をコピーした」のは誰ですか。 礼状は社交文書です。 まだ冬休みですから、授業はあります。 A：ご職業は?B：() この論文は大切ではないので、 。 意見文の書き方については、どれが正しくないですか。 每位船員每月至少參加1次棄船演習和1次消防演習,若有25%以上船員未參加船上演習,應在離港後小時內舉行該兩項演習（） 先週北京工業大学で行われた日本文化についての授業はとてもこうひょうでした（） 社外文書の前文には、文書番号、発信日付、受信者名、発信者名を必ず書くようにする。 用平假名标注以下日文汉字電車?授業?教室?家?自転車?金曜日?講演会 次の単語は日本語でどう読みますか。正しいのをA、B、C、Dから一つ選びなさい。 授業 図書館で小説＿＿＿読みます 感想文を書く際に、どんなことを意識して書くことが大事ですか。