合理安排身体活动量原则是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出（）

在体育锻炼中要遵循循序渐进的原则，活动量（）。 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束 幼儿体育活动应该合理安排在幼儿的每日生活的各个环节，体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。 调整幼儿体育游戏的活动量最主要要考虑（）。 对的在题干后打√，错的打×1.体育教学过程是学生掌握运动技能的过程（）2.体育教学中学生的身体活动量越大越好（）3.安全运动和安全教育原则是指在体育教学中药使学生安全地从事运动的同时，对学生进行如何安全运动的教育（） 婴幼儿遗尿的预防措施有：（ ）；合理安排婴幼儿的活动量；做好睡前的准备。 合理选择有益健康的身体活动量，应遵循（）等基本原则。 如何依据记忆规律合理安排和组织教学? 在体育教学中，充分利用场地、器材，可以增加，能合理安排课的密度 活动量过小,不利于培养婴幼儿良好的体育习惯（） 简述体育游戏进行中科学地掌握活动量应注意的问题。 活动量过小，不利于培养婴幼儿良好的体育习惯。（ ）   简述如何依据记忆规律合理安排和组织教学。 幼儿教师在组织体育活动时，应合理安排运动负荷和确定体育锻炼的间隔时间，这是遵循（）规律的体现。 为提高儿童身体素质，需合理安排学生学习、休息和娱乐时间，保证学生八小时睡眠时间和半小时校园体育活动。 因材施教原则是依据体育教学受制于学生身心发展特点的规律提出的（） 体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻？ 体育活动的活动量取决于活动的()三个因素的综合情况。   幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况 幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（　　）来判断。