教学认识的客体以_ 为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体，具有_ 性。
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教学认识的客体以_ 为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体，具有_ 性。
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教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为( )
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为什么说人类社会基本矛盾是社会历史发展的基本动力？
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从历史上看,社会革命的基本形式是()
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答案
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A.重要基础 B.重要的侧面 C.一方面 D.一部分
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