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如何保护自己的技术创造发明成果?
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主观题
如何保护自己的技术创造发明成果?
答案
单选题
从保护个人知识产权的角度出发,如果学生已有一件创造发明的成果要参加有关创造发明的展览会,在参展之前,你会不会建议学生申请专利呢()
A.一定会 B.参展后申请也可以 C.就是学生发明的,没有必要一定要申请 D.参加展览会就意味着创造发明的成果得到保护
答案
单选题
学生创造发明获得国家专利的,视成果情况奖励500—()元
A.1000 B.1500 C.2000
答案
单选题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。
A.综合性 B.实践性 C.独创性 D.坚持不懈
答案
主观题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。
答案
单选题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征
A.实践性 B.坚持不懈 C.综合性 D.独创性
答案
单选题
52)你是创造发明型的人吗()
A.正确 B.错误
答案
单选题
重视创造发明的组织文化称为()组织文化。
A.学院型 B.棒球队型 C.俱乐部型 D.城堡型
答案
判断题
创造发明来源于美好的希望。
答案
主观题
重视创造发明的组织文化称为(????)组织文化。
答案
热门试题
创造发明来源于美好的希望()
创造发明将催生新的社会价值与伦理
创造发明将催生新的社会价值与伦理()
创造学是研究创造发明的特点、规律及方法的科学。
粉彩、古彩和新彩,是中国创造发明的。
粉彩、古彩和新彩,是中国创造发明的()
现在的经济增长是以划时代的创造发明为基础的过程,任何一个国家的创新都有国外的技术,科技和产业的时代划分与许多国家所共有的创造发明为依据。
现在的经济增长是以划时代的创造发明为基础的过程,任何一个国家的创新都有国外的技术,科技和产业的时代划分与许多国家所共有的创造发明为依据()
利用系统观念来网络组合设想的创造发明方法称为()。
我国的创造发明可以追溯到公元前4000年。
创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括( )
重视创造发明的组织文化称为( )组织文化。
创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括( )。
大学生创造发明与实用新型专利创造的主要来源有哪些( )。
()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
()是成才和创造发明的最佳年龄,是人生的黄金时代
()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件
()是围绕创造发明的对象,利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。
标志英国工业革命开始的创造发明是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。 ( )
()的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
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