以下哪项不属于当代大学生担当新时代赋予的历史责任,创造有意义的人生的内容

当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与 同向、与 同行、与 同在，在 、 的实践中创造有意义的人生 当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在( )的实践中创造有意义的人生 当代大学生担当新时代赋予的历史责任,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生时,应当做到: 当代大学生担当了新时代赋予的责任,成就出彩人生包括（）。 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史.与祖国.与人民，在服务人民.奉献社会的实践中创造有意义的人生（） 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。 当代大学生担当新时代富裕的历史责任，应当与历史同向、、，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生 当代青年要想担当新时代赋予的历史责任，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生，就应当 新时代大学生的担当 当代大学生担当新时代赋予的全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史责任，应当，在服务人民、奉献社会的实践中奏响无悔的青春乐章，创造有意义的多彩人生 青年大学生要勇于担当历史使命，在认识和改造世界中建功新时代 青年大学生要勇于担当历史使命,在认识和改造世界中建功新时代（） 当代大学生担当 新时代大学生肩负的历史重任是（） 当代大学生要担当新时代的历史使命，应当与历史同向，与祖国同行，与人民同在，在()的实践中创造有意义的人生。 作为当代青年大学生，如何践行疫情防控的使命担当？为打赢这场疫情阻击战，新时代大学生应该作出自己应有的努力，争做（） 以下属于新时代大学生必须具备的素质、素养有（） 以下哪项不属于大学生网贷的弊端（） 不属于当代大学生心理发展特点的是（） 新时代的大学生要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，这种担当精神体现为（）