学生无故缺课累计超过该科教学时数（ ）者，不得参加本门课的考核。

《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为( )。 学生单科缺课累计超过总课时（）或缺交作业（包括实验报告、实习工件、实习学习）次数超过总次数的（）者，不得参加该课程的正常考核及补考 继续教育中有关职业道德的培训，每个周期的学时数不得少于()学时。 提倡（ ），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。 适用于运动技术比较复杂、学生人数较少、教学时数较多,学生有一定的运动技能基础,比较适合初中及以上学生的体育教学 修读课程旷课、缺课(含病、事假)学时累计超过该课程总学时及以上者,取消该课程考试资格,成绩以零分计 学生一学期内无故旷课累计达____学时及以上者,可给予退学处理 教学大纲一般规定教学科目、学科的顺序、各门学科的教学时数、学年编制与学周的安排等（） 专业技术人员、技能人员年培训学时数应不少于学时（） 规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。 学生必修课程缺课至少（）学时时此门课程重修 一学期内必修课在16学时时，缺课不得超过几学时（） 学生一学期内无故旷课累计达10-19学时,给予______处分。 建筑企业新职工上岗前获得的安全培训学时数应不少于（）。 在学生旷课学时数的计算中，实习、毕业设计（论文）、课程设计及学校安排、组织的一切活动，每天按____学时计算（） 一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（） 一学期内无故旷课累计达50学时者，将给予（）处分。 按照一定数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组，由教师按教学计划规定的课程内容、教学时数和教学进度表（课表），进行分科式集体教学的一种教学形式就是（）教学。 各类学术成果只对应记载前名主要完成人的素质发展学时数（） 学生无故缺课、经常迟到，你会怎么处理?