心理学中认为，存在一种“纯粹拥有”效应，即人们会纯粹只因为曾经拥有，就对前任赋予许多积极意义。

教育心理学是应用心理学的一种，是心理学原理在教育中的应用（） 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是（）一种。 纯粹暴光效应 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。 纯粹接触效应也被称之为只看效应，是指个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象，纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简单但是非常重要的方式。根据上述定义，以下符合纯粹接触效应的是() 纯粹接触效应也被称之为只看效应，是指个体接触一个刺激的次数月频繁，对该刺激就越喜欢的现象，纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简单但是非常重要的方式。根据上述定义，以下符合纯粹接触效应的是（） 纯粹接触效应也被称之为只看效应，是指个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象，纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简单但是非常重要的方式。根据上述定义，以下符合纯粹接触效应的是() 隐逸是一种纯粹的逃避或放弃（） 内省是一种纯粹的个人心理活动，和岗位实践没有多大的关系。 心理学的研究表明，思维是隐性的，传递和学习的难度要远远大于纯粹的知识。（? ?） 教育心理学是应用心理学的一种，是（　）的交叉学科。 纯粹接触效应也被称之为只看效应，是指个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象。纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简单但却是非常重要的方式。根据上述定义，以下符合纯粹接触效应的是： 信息是一种比较纯粹的公共产品。() 信息是一种比较纯粹的公共产品（） 代位求偿权只是一种纯粹的追偿权（） 代位求偿权只是一种纯粹的追偿权。 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。