该患儿处于的认知发展时期为()。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的()。 根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的()。 根据皮亚杰的认知发展阶段论，8岁的儿童处于认知发展的()。 根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的()。 某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿性可逆思维能力。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该生的认知发展处于（　　） 3岁儿童的认知发展处于( )阶段。 幼儿处于皮亚杰认知发展阶段的()   该患儿目前处于（）。 该患儿疾病处于 大学生正处于认知发展的（ ）。 儿童道德认知发展处于习俗水平的有（） 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（  ）   根据皮亚杰认知发展阶段理论，2—6、7岁儿童认知发展大体上处于（        ）阶段。 某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等，根据皮压杰道德认知发展理论，该同学的道德认知发展处于（）。 小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论，小星道德认知发展处于（ ）。 7—11岁儿童处于认知发展阶段的（） 根据皮亚杰的看法，幼儿的道德认知发展处于 ( )是各种认知能力发展最迅速的时期。 ( )是各种认知能力发展最迅速的时期。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。