单选题

()仅能揭露事物内部的矛盾,但不能或不宜作为查账定案结论的依据,应结合其他查账方法来证实问题的本质。

A. 详查法
B. 抽查法
C. 分析法
D. 盘存法

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单选题
()仅能揭露事物内部的矛盾,但不能或不宜作为查账定案结论的依据,应结合其他查账方法来证实问题的本质。
A.详查法 B.抽查法 C.分析法 D.盘存法
答案
单选题
纳税检查中,采用()发现的问题,仅能揭露事物内部的矛盾,不能作为定案的依据
A.详查法 B.抽查法 C.顺查法 D.分析法
答案
单选题
纳税检查中,采用()发现的问题,仅能揭露事物内部的矛盾,不能作为定案的依据。
A.详查法 B.抽查法 C.顺查法 D.分析法
答案
单选题
发现的问题,仅能揭露事物内部的矛盾,不能作为定案的依据,这时采用的纳税检查方法是()。
A.详查法 B.抽查法 C.顺查法 D.分析法
答案
判断题
内部矛盾是事物发展的动力,外部矛盾则不是事物发展的动力()
答案
判断题
内部矛盾是事物发展的动力,外部矛盾则不是事物发展的动力。
答案
单选题
不得作为查账定案结论依据的纳税检查方法是()。
A.分析法 B.顺查法 C.详查法 D.侧面查法
答案
单选题
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()
A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
答案
单选题
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )。
A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B. C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有
答案
单选题
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。
A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
答案
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