修订后的《小学生行为规范守则》共计（）条。

中小学生守则共有几条（） 《中小学生守则（2015年修订）》第二条好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于（），养成阅读习惯 《中小学生守则（2015年修订）》第三条勤劳笃行乐奉献。要求少先队员自己的事情自己做，还要主动（） 中小学生健康教育规范规定对小学生健康教育内容有（） 《小学生日常行为规范》对小学生的吸烟行为是如何规定？ 不在黑板、墙壁、课桌上涂沫的要求符合《中小学生守则》中第（）条中的规定 《中小学生守则（2015年修订）》第五条提到孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。这说明我们要（） 下列行为中不符合《中小学生守则》的有（） 下列行为中不符合《中小学生守则》的有（） 下列行为中不符合新《中小学生守则》的有（） 修订后的《守则》和两个《规范》（中学、小学）有什么特色？两者是什么关系？ 下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容（） 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。出自《中小学生守则》哪一条（） 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要 《中小学生守则》要求同学们诚实守信有担当。下列哪项做到了（） 简述小学生记忆发展的特点。 简述小学生记忆发展的特点。 小学生甲为了得到玩具打了小学生乙。这属于()行为。   小学生有心里有微妙的心里变化，可以看不起小学生（） 小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。 小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的（　）还不成熟。