美国心理学家韦纳对行为结果的（）进行了系统探讨

美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论是（） (2015陕西西安)美国心理学家韦纳在吸收海德和罗特理论的基础上对行为归因进行了系统的探讨，他认为活动的成败受到多种因素的影响，其中包括()。 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 中国大学MOOC:"心理学家（ ）最早对问题行为进行了定义。"; 　　美国心理学家 德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为（） 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（） 不同流派的心理学家对心理发展阶段进行了划分。精神分析学派的心理学家()重视自我与社会环境的相互作用。   根据美国心理学家韦纳的成败归因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有（） 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 美国心理学家华生主张（） 美国著名心理学家施恩（） 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是()。 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（） 韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（　　）。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 美国心理学家罗杰斯创建了