结合语境体会下列加点语气词，理解有误的一项是（）
A. 孤岂欲卿治经为博士邪！（反问语气，可翻译为吗）
B. 但当涉猎，见往事耳。（疑问语气，可翻译为吗）
C. 大兄何见事之晚乎！（反问语气，可翻译为呢）
D. 子曰：贤哉，回也！（感叹语气，可翻译为啊）
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结合语境体会下列加点语气词，理解有误的一项是（）
A.孤岂欲卿治经为博士邪！（反问语气，可翻译为吗） B.但当涉猎，见往事耳。（疑问语气，可翻译为吗） C.大兄何见事之晚乎！（反问语气，可翻译为呢） D.子曰：贤哉，回也！（感叹语气，可翻译为啊）
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下列选项中，加点的字“为”属于语气词的一项是（）。
A.是社稷之臣也，何以伐(为) B.臣闻吏议逐客，窃以(为)过矣 C.广为陇西都尉，徙(为)骑郎将 D.而身死国灭，(为)天下笑
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下列加点词理解有误的一项是（ ）
A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马:指出人意料的获胜者。） B.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。（ 骄傲：褒义词，自豪） C.小轿车的车价会不会高台跳水。（跳水：指一项水上体育运动项目） D.一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子。（影：动词，放映）
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结合语境解词有误的一项是（ ）
A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条理。 C.平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
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结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.我希望他们不要再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。） B.可是，我是幸运的，我是在白云的襁褓中长大的。 （襁褓：包裹婴儿的布或被。） C.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。（寻章摘句：是指读书时要搜寻、摘取文章中的片段词句。） D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。（水波荡漾的样子） B.他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”（小心翼翼的样子） C.看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。（乱七八糟的样子） D.下雨的时候，我爱它淅沥的声音 ，婆娑的摆舞。（盘旋舞蹈的样子）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.侯亮平扮演者陆毅在拍摄时表示，很荣幸通过《人民的名义》挑战自己，还能与那么多老戏骨合作。（资深的演艺精湛的演员） B.不到 20 秒击倒雷公太极创始人雷雷的徐晓东认为太极拳没有实战能力，并要与马云太极拳手出身的保镖约战，引起了广大吃．瓜．群．众．的关注。（边吃西瓜边看热闹的人） C.当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一 课，让为中国腾飞做出积极担当。（精益求精，力求完美的精神） D.双 11 到了，《盐城晚报》记者采访了一些剁手党，听听他们在这个疯狂日子里的
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
A.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵） B.那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢） C.我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。 D.凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）
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结合语境对下列画线词的解释，有误的一项是（）
A.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。（挚痛：热得有些疼痛感） B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（亘古：远古） C.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解） D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。（污秽：肮脏的东西）
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下列选项中，“其”字属于语气词的一项是（）。
A.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？ B.孟子，吾见师之出而不见其入也。 C.下视其辙，登轼而望之。 D.攻之不克，围之不继，吾其还也。
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（ ）
下列各句中对加点词的理解有误的一项
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
依据语境，对下列句子中加点的词理解不正确的一项是（ ）
结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（）
选出下列句中词语结合语境理解有误的一项（ ）。（3分）
以下例句中，加点的词属于语气词的是( )
下列加点词解释有误的一项是（ ）
下列加点词读音有误的一项是（ ）
下列加点词解释有误的一项是
下列加点词解释有误的一项是：
下列加点词词义有误的一项是( )
下列加点词注音有误的一项是( )
下列加点词解释有误的一项是( )
下列加点词解释有误的一项是：
下列加点词解释有误的一项是（ ）
结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
根据语境，下面加点字注音有误的一项是（）
下列对加点词解释有误的一项是( )
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