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英国教育由教会控制走向国家干预始于( )
单选题
英国教育由教会控制走向国家干预始于( )
A. 1833年议会通过教育拨款
B. 1902年会议通过巴尔福法案
C. 1944年设立教育部
D. 1902年建立地方教育当局
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英国教育由教会控制走向国家干预始于( )
A.1 833年议会通过教育拨款 B.1902年议会通过巴尔福法案 C.1944年设立教育部 D.1902年建立地方教育当局
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单选题
英国教育由教会控制走向国家干预始于( )
A.1833年议会通过教育拨款 B.1902年会议通过巴尔福法案 C.1944年设立教育部 D.1902年建立地方教育当局
答案
单选题
在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()
A.1876年《桑登法》 B.1870年《初等教育法》颁布 C.1902年《巴尔福法》颁布 D.1833年教育拨款
答案
单选题
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()
A.布鲁纳 B.博比特 C.斯宾塞 D.布卢姆
答案
单选题
把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家()。
A.麦克费尔 B.斯宾塞 C.洛克 D.威尔逊
答案
判断题
英国女王伊丽莎白二世既是国家元首,也是英国国教会的最高领袖。()
答案
判断题
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。
答案
判断题
把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家洛克。 ( )
答案
单选题
被称为圣公会,该宗在英格兰为国教,称英国国教会的是()
A.加尔文宗 B.福音派 C.信义宗 D.安立甘宗
答案
单选题
1534年英国颁布的确认国王为英国教会最高首领的法令是( )。
A.十七条指令 B.禁止税收上缴教廷法 C.至尊法案 D.十条法规
答案
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1833年,英国议会通过了一项提案“()”,以资助发展教育,表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
1833年,英国议会通过了一项提案“教育补助金案”,以资助发展教育,表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。()
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在英国教育行政体制中,地方教育当局包括( )
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