单选题

教授《我的叔叔于勒》时,教师将其分两个课时完成,第一课时介绍作者及《我的叔叔于勒》的故事情节,让学生分角色朗读课文;第二课时重点分析情节和人物,重点分析个性化的人物和语言,联系课文,总结归纳。第一课时结束时,老师提出了这样几个问题:如果在船上作者与于勒相认了,结局会是什么样的?如果没有于勒的信,作者和家人的生活会和现在有什么不同?对这一课堂结束评价不恰当的是()。

A. 引发了学生思考,可以深化学生对文章主题的理解
B. 第一节课为第二节课的教学奠定了基础,使前后两节课衔接紧密,过渡自然
C. 属于评议式结尾,问题与课文主题没有关系,偏离了教学目标
D. 有利于更准确地理解剧情的发展,把握人物的思想性格特征

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单选题
教授《我的叔叔于勒》时,教师将其分两个课时完成,第一课时介绍作者及《我的叔叔于勒》的故事情节,让学生分角色朗读课文;第二课时重点分析情节和人物,重点分析个性化的人物和语言,联系课文,总结归纳。第一课时结束时,老师提出了这样几个问题:如果在船上作者与于勒相认了,结局会是什么样的?如果没有于勒的信,作者和家人的生活会和现在有什么不同?对这一课堂结束评价不恰当的是()。
A.引发了学生思考,可以深化学生对文章主题的理解 B.第一节课为第二节课的教学奠定了基础,使前后两节课衔接紧密,过渡自然 C.属于评议式结尾,问题与课文主题没有关系,偏离了教学目标 D.有利于更准确地理解剧情的发展,把握人物的思想性格特征
答案
主观题
确定教学目标,设计第一课时的教学过程。
答案
主观题
一教师在讲授赤壁之战一课时
答案
主观题
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。 (1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分)
答案
单选题
朱自清的《春》这篇文章是七年级上册第一单元第一课,在讲此课时,小陈老师安排了如下环节:①字音字形识记②品味语言和修辞③作者生平④朗诵小赛及朗诵指导⑤整体感知⑥仿写练习六个环节中,哪几个可以作为第一课时的内容:
A.①③④⑥ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤
答案
主观题
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)(2)教学重点、难点。(4分)(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分)
答案
单选题
教授《赵州桥》一课时,教师故意把赵州桥的三个字写成拱形,收到了意想不到的效果,这种导入方法是()
A.实验导入 B.经验导入 C.故事导入 D.板书导入
答案
判断题
单元设计是对教育内容碎片化一课时主义为主:超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”()
答案
主观题
请以“平方差公式,,(八年级上册“l4.2乘法公式’’(第一课时))为题,完成下列教学设计。(1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程及设计意图。(20分)
答案
单选题
学习《雷雨》一课时,教师打算放映话剧《雷雨》的视频资料。在使用时教师的做法正确的是()。
A.自习课播放整部电影,无关者可以离开教室,或者自行自习 B.课上播放整部电影,边播放,教师边讲解 C.课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择的播放 D.教师作为设备操作者
答案
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请以“随机事件(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。 请以“平方差公式,,(八年级上册“l4.2乘法公式’’(第一课时))为题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)(2)教学重点、难点。(5分)(3)教学过程及设计意图。(20分) 教师在讲授《社戏》一课时,先让同学们说说预习的情况,这是下列哪种评价方式?() 高、中级兼职培训教师每年不少于36课时,初级兼职培训教师每年不少于24课时。 分析教材首先要研究课标,对全套教材有一个基本的了解;分析某一课时教材时,要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位,是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。 我们在看电视节目“开学第一课”时,可以接收() 请以“不等式的性质(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。 课时教学计划中,应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标,只有这样,才能使课时的教学目标更加全面、更加科学 课时教学计划中,应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标,只有这样,才能使课时的教学目标更加全面、更加科学 学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是()。 技术授课补贴标准:一级区域专家()元/课时:45分钟=1课时 在学习《水墨荷花》一课时,下列选项中,属于“演示法” 教学的是( )。 白老师上《中国古代艺术撷英》一课时,合适的做法是() 白老师上《中国古代艺术撷英》一课时,合适的做法是()。 在学习《水墨荷花》一课时,下列选项中,属于“演示法” 教学的是( )。 教学《社戏》一课时,教师想为学生推荐鲁迅的小说集《呐喊》中的小说。下列作品适合的是()。 一位教师在教学“作品素材精加工”一课时,完成新课教学后,安排了相关的课堂测验,以了解学生的掌握程度,这主要体现了教学评价的(  ) 小明妈妈,我们80课时包匹配的授课老师没有160课时包匹配的授课老师好,我还是建议您买160的课时包哦() 以“足球——脚背正面踢球”为教学内容,编写第一课时的教学目标,学习提高部分(基本部分)的五个教学步骤和三种易犯错误与相应的解决方法。 教师在公开课上讲《荷花》一课时,出现了下列四种情况,不属于教师精心安排的是()
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