材料全屏某教师是钢琴专业毕业的,她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时,为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼,给予了热烈的掌声,在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后,教师播放了钢琴家
A.Maksin演奏的《c小调练习曲》,古典音乐在流行元素的衬托下,学生的学习热情达到了高潮。教师还为学生介绍了 B.Maksim他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,并受到广泛的好评。最后在 C.Maksim的《野蜂飞舞》音乐声中结柬了本节课。之后,很多学生的 D.M E.P3里多了几首 F.Maksim的钢琴曲。13【简答题】对教学过程客观评价并对案例提出教学建议。